Sandra S.

infirmière formatrice

Oui :

rose medoc

endométriose academy

le partage, le développement du réseau et du partenariat, le développement du Nord Médoc, développer la pluralité des interventions, aider à la formation des (futurs) professionnels de santé, développer l'etp...

en présentiel, en distanciel

la représentation des usagers dans les concertations institutionnelles, l’accompagnement des personnes malades : relation d’aide entre pairs, éducation thérapeutique du patient (ETP), …, les actions de prévention vers le grand public, la formation des professionnels de santé (et assimilés), qu’elle soit initiale et/ou continue, la communication – valorisation de projets de santé (le « faire connaitre »)

mener ateliers collectifs et/ou individuels auprès d'usagers de la santé

ateliers dans le cadre d'un programme etp

formation des futurs professionnels de santé

prévention et promotion de la santé

Bénévole; Travail rémunéré salarié (salaire); Travail rémunéré non-salarié (honoraires)

Risques cardiovasculaires, AVC, Asthme, Autres maladie respiratoires chronique (hors cancers), Tous les cancers, Autres maladies rares, MICI, Maladie coeliaques, Troubles anxieux et phobiques, Troubles dépressifs, Troubles des comportements alimentaires (TCA), Maladie rhumatismale, Rachis, Ostéoporose, Affections de l'appareil locomoteur, Sclérose en plaque, Diabète 1, Diabète 2, Diabète gestationnel, Surpoids et Obésité, Dermatologie, Thyroïde, Maladies de la sphère oto-rhino-laryngologiques ORL (hors cancer), Maladies gynécologiques et urologiques (hors cancer), Maladies oculaires, Handicaps moteurs, Handicaps sensoriels (vue, ouie, toucher, olfaction, goût), Prévention des chutes, Alimentation, Activité Physique, Douleur chronique, Troubles du sommeil, Bien-être (sophrologie, socio-esthétique, etc.), Vie affective

enfants, adultes, personnes âgées

dès la co-construction, au pilotage, à l’intervention, à l’évaluation, à la valorisation

la représentation des usagers dans les concertations institutionnelles, l’accompagnement des personnes malades : relation d’aide entre pairs, éducation thérapeutique du patient (ETP), …, les actions de prévention vers le grand public, la formation des professionnels de santé (et assimilés), qu’elle soit initiale et/ou continue, la certification de qualité des institutions de santé, la recherche médicale, en sciences humaines et sociales, la communication – valorisation de projets de santé (le « faire connaitre »)

DE infirmier

Certificat en naturopathie

DU patient formateur au parcours en soins chroniques

certificat 40H etp

écoute active, bienveillance, empathie et relation de confiance

conscience et maitrise de soi, autoréflexivité

motivation, autonomie ,créativité, adaptation

connaissance du milieu de la santé, des techniques et outils pédagogiques

démarche collaborative

français

patiente partenaire au sein d'association

ateliers individuels et collectifs auprès d'usagers de la santé

prévention et promotion de la santé

patiente partenaire et professionel de la santé etp

patiente formatrice et infirmière formatrice ifsi

rose medoc

endométriose academy

pôle ambulatoire etp nouvelle aquitaine

université bordeaux

ims